ЯК НЕ СКОЧУВАТИСЯ В АНГЛІЙСЬКІЙ ЗНОВУ Й ЗНОВУ
"ЛЬОДЯНА ГІРКА"
Пам'ятаєте, як вам у дитинстві вдавалося піднятися на крижану гірку?.. Звісно, тільки збігши на неї! Так-так, саме збігши, а не піднявшись повільно. Так ось: ця метафора якнайкраще відображає ситуацію, коли є мета оволодіти іноземною мовою. Вдумайтеся: мільйони людей починають вивчати англійську, але згодом з подивом виявляють, що опинилися там, де стартували, тобто біля «підніжжя гори». Незважаючи на те, що витратили на її штурм багато часу, сил, нервів і грошей… Так відбувається тому, що на початку навчання у людини немає міцної мовної бази, мозок ще не має потрібних нейронних зв'язків, новим знанням нема за що «зачепитися», і оволодіння іноземною нагадує носіння води у ситі.
Тоді як виконати це завдання? Адже спочатку згаданої бази немає ні в кого. Відповідь: ЗБІЛЬШЕННЯМ ШВИДКОСТІ.
Коли ви на гору «злітаєте», а не піднімаєтеся черепашим кроком (як зазвичай відбувається), ви просто не встигаєте зісковзувати вниз! Ви робите так багато підходів до мови, що в проміжках між ними мозок не встигає забути «завантажене» в нього на попередньому занятті, і досягається жаданий кумулятивний ефект.
Чому ще важливо входити в мову стрімко?
Багато людей на шляху оволодіння англійською здаються тому, що через надмірну розтягнутість процесу їм не вистачає стартового заряду мотивації, а нова не з'являється або її занадто мало, щоби продовжити рух (як правило, методика при цьому неефективна і результати плачевні). Що ж до «сходження» стрімкого, то за його період ви не встигаєте витратити свій початковий запал: минуло замало часу, щоби можна було «занудьгувати». Більше того, швидко рухаючись від однієї маленької перемоги до іншої, ви накопичуєте значний позитивний досвід навчання, виникає «вау-ефект» - і це лише посилює бажання підкорити вершину. А де є крута мотивація – круті результати не змусять чекати на себе довго, згодні? Зрозуміло, якщо сама по собі методика навчання дієва.
«ТОЧКА НЕПОВЕРНЕННЯ»
Так звана «Точка неповернення» - це момент у навчанні, після якого, навіть зробивши в заняттях мовою суттєву перерву (орієнтовно - до 6-ти місяців), ви не скочуєтеся у своїх навиках або скочуєтеся, але мінімально.
Де вона знаходиться?
За моїми спостереженнями, як правило, англійська стає «незгоряною» на стику рівнів Elementary (A2 – елементарний) та Intermediate (B1 – середній).
Наскільки швидко можна дістатися до неї?
Якщо займатися по-старому, то можна до цієї точки взагалі не дійти, - це буває часто-густо. Якщо ж ви досить мотивовані-дисципліновані, то, за розрахунками «кабінетних» методистів Кембриджу, досягнете вказаного рубежу приблизно за рік і 3 місяці (7,5 місяців на один рівень мови), а по факту – у найкращому (!) випадку за 2 роки.
Для порівняння: навчаючись за моєю методикою, ви отримуєте можливість досягти рівня B1 лише за 4-6 МІСЯЦІВ (!!!). Що означає «отримуєте можливість»? Те, що такий результат буде у разі проходження всіх занять курсу (а їх 12 на місяць, кожне по годині) та виконання всіх домашніх завдань. Є правильний навчальний контент, правильна подача та правильні рекомендації щодо оволодіння мовою (назва «Right English» невипадкова), але якщо вони не використовуються або використовуються «криво», то очікувати прориву не доводиться. Який сенс у тому, що у вас є молоток, якщо ви намагаєтеся забити цвях пальцем? Річ, начебто, очевидна, але, як свідчить практика, не для всіх.
Мене дивує, коли приходять із запитом а-ля «Дуже потрібна англійська, але робити домашні завдання я не готовий». Або «Хочу опанувати англійську, але на це замало часу». Я вже писав про «чарівні таблетки», скажу лише таке: любі мої, зазначені проблеми – питання лише браку мотивації. Потрібно її прокачати. Поставити перед собою по-справжньому конкретну мету, що надихає, а далі - досягати маленьких перемог: по мірі їх накопичення бажання просуватися вперед буде не тільки не згасати, а й зростати. До речі, робота з мотивацією – одна з моїх конкурентних переваг.
Бажаєте дізнатися про мою методику? Запишіться на персональний онлайн-майстер-клас: (050)411-98-78 (Viber, Telegram, WhatsApp).
⠀